Historiador apresenta escolas de samba como territórios de resistência, identidade e construção de futuros
Luiz Antonio Simas resgata a origem das agremiações no contexto pós-abolição e defende que grupos fomentaram novas formas de ocupar e se relacionar com os territórios, construir identidades e estabelecer redes de proteção social
Compartilhe:
O historiador e escritor Luiz Antonio Simas afirmou que as escolas de samba são espaços de construção de identidade, sociabilidade e proteção coletiva, criados também como resposta à exclusão social. Ele participou, na tarde desta quinta-feira (12/11), do terceiro dia da 12ª Semana de Inovação, promovida pela Enap e realizada na sede da escola, em Brasília. Sua fala foi parte da atividade “Escola de samba e de vida”, realizada no eixo temático “Territórios e Comunidades como Sementes do Amanhã”.
Ao contextualizar o surgimento das escolas de samba no Rio de Janeiro, no período posterior à abolição da escravidão, Simas destacou a ausência de políticas de inclusão para a população negra na formação da República. Diante desse cenário, segundo ele, as comunidades desenvolveram suas próprias formas de ocupar e se relacionar com os territórios, construir identidades e estabelecer redes de proteção social. “Uma escola de samba constrói sociabilidade e elementos identitários nas brechas de um projeto de exclusão do Estado brasileiro”, afirmou Simas.
O escritor apresentou as escolas de samba como instituições da diáspora africana. Segundo ele, os processos de dispersão populacional são marcados pela violência do deslocamento e pela ruptura de vínculos comunitários e redes de proteção. “Toda diáspora aniquila sociabilidade e estraçalha as experiências coletivas e comunitárias de vida”, declarou ele.
Ao relacionar essas experiências às sabedorias dos terreiros e às culturas afro-brasileiras e afro-indígenas, Simas chamou atenção para a importância de reconhecer outras formas de produzir conhecimento e compreender o mundo. A reflexão dele dialoga com a proposta de pensar futuros coletivos a partir dos saberes construídos nos territórios, mediante a valorização da memória, da ancestralidade e das formas de organização comunitária.
Sobre a SI 2026
A Semana de Inovação 2026 é realizada pela Escola Nacional de Administração Pública (Enap), Faculdade Latino-Americana de Ciências Sociais (Flacso), Tribunal de Contas da União (TCU), Secretaria de Relações Institucionais (SRI), Secretaria-Geral da Presidência da República (SG/PR), Ministério do Planejamento e Orçamento (MPO) e Ministério da Gestão e da Inovação em Serviços Públicos (MGI) e do Governo do Brasil.
Além da parceria master do Ministério da Gestão e Inovação em Serviços Públicos (MGI), o evento conta com a parceria do Departamento Nacional de Infraestrutura de Transportes (DNIT), do Ministério da Saúde, do Ministério do Desenvolvimento Agrário e Agricultura Familiar (MDA), e do Ministério do Desenvolvimento e Assistência Social, Família e Combate à Fome (MDS).
Nesta edição, o evento é patrocinado pela Agência Brasileira de Desenvolvimento Industrial (ABDI), o Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR (NIC.br) e o Comitê Gestor da Internet no Brasil (CGI.br), o Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social (BNDES), o Serviço Federal de Processamento de Dados (Serpro), a CAIXA Econômica Federal, a Empresa de Tecnologia e Informações da Previdência (Dataprev), a Petrobras e o Governo do Brasil. Além disso, a Semana de Inovação tem o apoio da Fundação Lemann, do CAF - Banco de Desarrollo de América Latina e da Compensei Sustentabilidade. E conta com TV Brasil e Stanford Social Innovation Review como parceiras de mídia.
Onde tem patrocínio, tem Governo do Brasil!
