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O “jeito” enap de ensinar e aprender - formação de professores e apoio ao corpo docente

Propõe investigar como é possível propagar para os seus colaboradores e professores o “jeito” Enap de ensinar e apreender, de modo a engajá-los e motivá-los a participar, com vistas à …

01/11/2020
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Trilhas de Aprendizagem – o que são e como implementá-las

Propõe investigar como implementar de forma prática trilhas de aprendizagem no âmbito da Coordenação-Geral de Gestão de Pessoas do Conselho Administrativo de Defesa Econômica – CADE, com vistas à igualar …

01/11/2020
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O demandante: fonte de insights

Propõe investigar como podemos alcançar a satisfação dos nossos demandantes ao desenvolvermos os projetos, de modo à compor um mapa de insights a partir da coleta de feedbacks dos demandantes …

01/11/2020
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O papel da Administração Pública na gestão do conhecimento tácito de servidores prestes a se aposentar

Propõe plano de ação para promover o compartilhamento de boas práticas desenvolvidas por servidores mais experientes com vistas a aprimorar a gestão do conhecimento, a partir de canais para registro …

01/11/2020
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Transformando a capacitação no serviço público com metodologias ativas

Propõe investigar como as metodologias ativas podem contribuir para tornar as capacitações mais atraentes no serviço público, para que aumente o interesse dos servidores por ações educacionais.

01/11/2020
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Os estilos de aprendizagem como referencial na adoção de metodologias inov-ativas em cursos EaD

Propõe contribuir com a inovação no design de cursos para a capacitação de servidores públicos a partir dos diferentes estilos de aprendizagem considerando as metodologias de aprendizagem ativas, ágeis, imersivas …

01/11/2020
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Definição de personas entre usuários do passaporte para o mundo: como aumentar o engajamento

Propõe investigar quais são as razões para o baixo engajamento em atividades assíncronas na educação corporativa a distância e, também, como adequar a plataforma Passaporte para o Mundo para atender …

01/11/2020
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Utilização da metodologia de Trilhas de Aprendizagem para o desenvolvimento de competências, no serviço público

Propõe plano de ação para apresentar a metodologia de Trilhas de Aprendizagem como uma alternativa para o desenvolvimento de competências e propor um projeto piloto para sua implantação, em um …

01/11/2020
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Sala de aula invertida on-line - disrupção para um futuro possível

Propõe investigar se é possível transpor cursos presenciais para o ensino remoto redesenhando-os a partir de um modelo disruptivo da sala de aula invertida.

01/11/2020
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Educação permanente em saúde em ambientes digitais de nova geração: uma revisão de escopo

Propõe investigar como as tecnologias digitais da informação e comunicação têm sido utilizadas em ambientes virtuais de nova geração para produzir experiências inovadoras na educação permanente de profissionais de saúde, …

01/11/2020